Distinción "Buena Práctica en Participación Ciudadana" 2023
17 Edición
Goiás: Estudantes de Atitude / Estudiantes de Actitud
Estudiantes de Actitud es una política pública para promover instrumentos de participación ciudadana dentro de la red de educación pública estatal en Goiás (Brasil), utilizando una metodología gamificada para el compromiso y el aprendizaje activo de sus participantes. El proyecto tiene su origen en el desarrollo de la herramienta de auditoría ciudadana, desarrollada inicialmente en el ámbito del Instituto de Inspección y Control para que los usuarios de los servicios públicos pudieran realizar una evaluación autónoma de la calidad de estos instrumentos.
Implementado en el Estado de Goiás desde 2019, con la llegada de la actual gestión a la Contraloría General del Estado, “Estudiantes de Actitud” tiene como principal objetivo la promoción del ejercicio de la ciudadanía, estimulando prácticas de control social, participación ciudadana y prevención de la corrupción. De esta manera, tiene como objetivo desarrollar una cultura política participativa y transformadora en el Estado de Goiás, interiorizando estos valores democráticos de los ciudadanos de Goiás en su proceso de formación.
Su metodología se divide en las siguientes etapas: 1) formación de los profesores-asesores y del equipo de estudiantes; 2) realización de la auditoría cívica - cuando los estudiantes realizan un análisis profundo de los desafíos estructurales y sociales de su institución; 3) la tarea especial - donde, en el año 2023, el proyecto se dedicó a medir la Felicidad Nacional Bruta (FNB) de los participantes; 4) el desafío - momento donde los estudiantes asumen el protagonismo en la transformación de su realidad; y 5) la evaluación y premiación de las escuelas con mejor desempeño
La metodología del proyecto destaca por su carácter innovador. A través de herramientas de gamificación e interacción, “Estudiantes de Actitud” promueve el uso inmediato de los conceptos presentados a estos jóvenes, propiciando el despertar de un valioso sentido de pertenencia y propiedad con respecto al patrimonio público. Estas ganancias cualitativas han sido objeto de una evaluación exhaustiva para comprender sus impactos. Desde 2021, por ejemplo, el proyecto tiene un convenio para contratar cuatro investigadores de tiempo completo, resultado de una asociación con la Fundación de Apoyo a la Investigación de Goiás (FAPEG).
En estas 3 ediciones -en 2020 el proyecto no se llevó a cabo por la pandemia- los resultados son alentadores. Luego de contar con 100 participantes en la edición piloto, la iniciativa recibió más de 700 inscripciones para 2023, número de participantes que supera el 78% de todos los establecimientos educativos públicos del Estado. Solo este año, más de 38 mil jóvenes de Goiás serán directamente impactados por esta experiencia de transformación ciudadana. Además, a través de una alianza con el Consejo Nacional de Control Interno, la metodología será replicada en otros 65 órganos de control integrantes del colegiado.
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