Prix « Bonne Pratique en Participation Citoyenne » 2025

En 2001, la municipalité de Leandro N. Alem a adopté sa Charte organique municipale (Lien externe), incluant une approche innovante par rapport aux autres municipalités de la province de Misiones. Elle a intégré la planification participative, le budget participatif et le Conseil de la Jeunesse. Après plus de 20 ans, le maire actuel, Matías Sebely, prend ses fonctions et relaie l'initiative, formant une alliance stratégique pour sa mise en œuvre avec le Centre Missionnaire d'Études Régionales (CEMER) (Lien externe), rattaché à l’Institut Missionnaire d’Éducation Supérieure (IMES). Les deux institutions ont été créées pour former les agents de l'administration publique provinciale et municipale. CEMER, quant à lui, possède 10 ans d’expérience en recherche-action sur les budgets participatifs, principalement appliqués dans la ville de Posadas, avec deux publications à ce sujet. (Lien externe)

Parmi ses activités, il a fait partie des études sur le Budget Participatif Jeune dans la région (Lien externe), une variante qui n’avait pas encore de cas dans la province de Misiones jusqu'en 2024. Tenant compte de la composition démographique des jeunes de Misiones et du profil entrepreneurial sous l’approche de Gouvernement Ouvert (Lien externe) proposée par la nouvelle gestion municipale, il a été décidé de mettre en place le PPJeune sous le schéma de recherche-action, avec un soutien normatif (Ord. Nº014/2024 et Res. Nº239/2024). (Lien externe) Il est mis en œuvre à travers des instances participatives spécifiques au programme, pour les jeunes de 16 à 29 ans, et représente 40 % des budgets annuellement alloués.

Les sessions spécifiques pour la jeunesse peuvent être organisées dans les mêmes assemblées générales ou dans des instances participatives différenciées, mais qui s’intègrent dans le Budget Participatif général. De plus, deux jeunes responsables ont été intégrés à l’équipe municipale du Budget Participatif, afin de définir des stratégies spécifiques de communication et de mobilisation, ainsi que le rôle de Facilitateurs Jeunes lors des séances dans les Assemblées, pour garantir que le débat ne soit pas influencé par une approche centrée sur les adultes. La mise en œuvre du PPJeune a donné lieu, lors de sa première expérience, à un projet gagnant, résultat de la fusion de plusieurs propositions présentées lors des assemblées (Lien externe), l’une d’elles venant des jeunes. Cela a conduit à ce que les voisins et les jeunes diffusent et promeuvent un Parc Récréatif Intégratif, qui a été la proposition la plus votée. (Lien externe) Les villes inclusives (ODD 11) se conçoivent ensemble !

Pour plus d'informations :

https://leandronalem.gob.ar/presupuesto-participativo/ (Lien externe)

https://www.oidp.net/docs/repo/doc1679.pdf  (Lien externe)