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Italie et communes italiennes : SECAP School

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L’initiative SECAP School (École PAESC) consiste à intégrer les établissements scolaires dans les Plans d’Action en faveur de l’Énergie Durable et du Climat (PAESC) locaux, en les transformant en nœuds civiques actifs au sein de la gouvernance climatique municipale.

Mise en œuvre à l’échelle nationale en Italie, l’initiative répond à la hausse des températures, aux inégalités environnementales et à la participation limitée des jeunes aux processus décisionnels locaux. Plutôt que de considérer les écoles comme des institutions éducatives isolées, SECAP School les positionne comme des abris climatiques et des espaces démocratiques intégrés dans le tissu urbain.

La pratique débute par une formation des enseignants sur l’adaptation au changement climatique, l’identité environnementale et la gouvernance participative, avec le soutien du Euro-Mediterranean Center on Climate Change (CMCC) et du réseau des Ambassadeurs du Pacte européen pour le climat coordonné via EuCliPa.it. Les élèves sont impliqués à travers des ateliers, des actions didactiques visuelles, la photo-elicitation et des processus de co-conception directement liés aux priorités municipales des PAESC.

Grâce à un dialogue structuré avec les autorités locales, les élèves développent des propositions concrètes répondant aux besoins climatiques du territoire. À Monza, dans le nord de l’Italie — l’une des zones les plus densément peuplées du pays — une proposition étudiante visant à transformer la place principale du marché en espace public résilient au climat a été officiellement acceptée par la municipalité et sa mise en œuvre est programmée. À Desio, une municipalité qui n’avait pas encore adopté de SECAP, l’engagement de l’école et l’initiative des élèves ont incité l’administration locale à entamer la procédure pour rejoindre le Pacte des Maires et lancer le processus d’adoption du SECAP. À Poggibonsi (Toscane), le maire adjoint a publiquement soutenu la démarche de recherche SECAP. En collaboration avec un ambassadeur local du Pacte européen pour le climat (un pneumologue), la municipalité élabore désormais une stratégie climat–santé, comprenant des corridors verts dans la ville et l’exploration des « prescriptions vertes » dans le cadre d’une approche préventive de santé publique. Ces exemples montrent que SECAP School fonctionne grâce à une collaboration concrète, une reconnaissance institutionnelle et une co-mise en œuvre avec les autorités locales, renforçant la démocratie participative et intégrant l’engagement des jeunes dans la gouvernance municipale du climat.

La pratique est évaluée au moyen d’enquêtes pré- et post-intervention, de groupes de discussion et de l’Index Anima Loci (de Maurissens, 2026), qui mesure l’attachement civique territorial et la responsabilité écologique.

En combinant transition écologique et participation démocratique, SECAP School renforce l’identité environnementale, la responsabilité intergénérationnelle et l’adaptation climatique mesurable. L’initiative contribue à institutionnaliser l’engagement des jeunes dans la gouvernance locale, en soutenant le développement de futurs abris climatiques et l’expérimentation de processus de budget participatif pour les élèves au sein des stratégies climatiques municipales.

En savoir plus : https://www.indire.it/progetto/patto-dei-sindaci-ue-giovani/


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