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Santiago de Cali : École d’incidence politique et sociale

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L’École d’incidence politique et sociale de Santiago de Cali est une initiative publique qui renforce la démocratie participative par la formation et l’autonomisation politique des femmes sur le territoire. Dirigée par la Sous-direction à l’Équité de genre du Secrétariat au Bien-être social, cette pratique vise à réduire les écarts de participation politique et à promouvoir des communautés plus démocratiques et pacifiques en renforçant la capacité des femmes à influencer les décisions publiques et la transformation de leurs communautés.

La pratique consiste en un processus de formation participatif destiné aux femmes des zones urbaines et rurales du District de Santiago de Cali. Grâce à des appels ouverts et à une approche territoriale et intersectionnelle, l’École rassemble des leaders communautaires, des jeunes femmes, des aidantes et des femmes engagées dans des organisations sociales et des espaces communautaires. Sa méthodologie combine formation théorique et apprentissage expérientiel à travers huit modules et neuf rencontres en présentiel, abordant des thèmes tels que l’égalité de genre, les droits humains des femmes, le leadership politique, la participation citoyenne, l’incidence territoriale et la construction de plans stratégiques pour l’action collective.

Au-delà d’un processus de formation, l’École constitue une plateforme visant à renforcer les réseaux de leadership féminin et à élargir la participation des femmes dans les espaces de gouvernance locale. Les participantes développent des compétences pour dialoguer avec les institutions, construire des agendas collectifs et promouvoir des changements dans leurs territoires, générant ainsi des processus d’incidence au sein des instances communautaires, des organisations sociales et des mécanismes de participation citoyenne.

L’initiative est articulée avec des réseaux de femmes, des universités et des acteurs communautaires, et se connecte à des mécanismes institutionnels tels que les Tables territoriales des femmes et la Politique publique pour les femmes de Santiago de Cali (2022–2031). Elle contribue ainsi à institutionnaliser les processus de leadership féminin et à renforcer les relations entre la citoyenneté et les institutions publiques.

Avec une trajectoire consolidée dans le temps et une large couverture territoriale, l’École s’est affirmée comme une stratégie innovante de formation politique pour les femmes, favorisant la construction de la citoyenneté, le renforcement du leadership communautaire et la transformation démocratique à partir des territoires.

Plus d’informations :
https://www.cali.gov.co/bienestar/publicaciones/130469/subsecretaria-de-equidad-de-genero/

https://www.oidp.net/docs/repo/doc1918.pdf


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