État de Goiás : “Estudantes de Atitude”

Estudantes de Atitude est une initiative d’éducation civique et de gouvernance participative mise en œuvre dans l’État de Goiás, au Brésil, par le Bureau du Contrôleur général en partenariat avec le Secrétariat d’État à l’Éducation. Le programme vise à renforcer la culture démocratique en impliquant les élèves des écoles publiques dans des expériences concrètes de citoyenneté, de transparence et de contrôle social.

L’initiative adapte la méthodologie des audits civiques, traditionnellement utilisés pour le contrôle citoyen des politiques publiques, au contexte scolaire. À travers un processus structuré et ludique organisé sous la forme d’un défi éducatif à l’échelle de l’État, les élèves forment des équipes encadrées par des enseignants-mentors et participent à une série de missions tout au long de l’année scolaire. Le processus commence par des activités de formation introduisant les concepts de citoyenneté, de responsabilité publique et la méthodologie du projet. Les élèves réalisent ensuite un audit civique de leur école à l’aide de grilles d’évaluation structurées, identifiant des défis liés aux infrastructures, à la gestion des ressources et à la vie scolaire.

À partir des résultats de ce diagnostic participatif, les équipes d’élèves conçoivent et mettent en œuvre des projets d’intervention visant à améliorer leur communauté scolaire. Ces actions peuvent inclure des améliorations physiques des espaces scolaires, des initiatives visant à renforcer la transparence et la prise de décision collective, ou encore des activités éducatives et sociales mobilisant l’ensemble de la communauté scolaire.

Depuis son lancement en 2019, l’initiative s’est considérablement développée et touche désormais plus de 800 écoles publiques à travers l’État, impliquant chaque année des dizaines de milliers d’élèves et d’enseignants. Le programme est soutenu par un réseau territorial de Coordinations régionales de l’éducation, qui accompagnent les écoles et contribuent au suivi de la mise en œuvre des activités.

Au-delà de son impact éducatif direct, Estudantes de Atitude contribue à renforcer un écosystème plus large de participation citoyenne promu par le gouvernement de l’État. En permettant aux jeunes d’expérimenter des pratiques démocratiques au sein de leurs propres écoles, l’initiative favorise le développement d’une culture de participation, de responsabilité et d’engagement civique parmi les nouvelles générations.

Plus d’informations :
https://www.estudantesdeatitude.go.gov.br/
https://www.oidp.net/docs/repo/doc1908.pdf