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Origen:{"body":{"en":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN\" \"http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd\">\n<html><body>\n<p>“Ave para Todos” started because our water lines were one of the worst aspects that our city had in terms of environment. Even though we already had a cleaning plan, the city hall decided to upgrade this plan, and create a project more focused on the community, and how they could help us maintain the river clean and preserve it.</p>\n<p>Within the regional Portuguese context, this project is distinctive as there are currently no similar initiatives in the region. The project is characterized by its multidisciplinary approach, which includes scientific research as well as communication and environmental education components. The latter are designed to provide the community, especially young people with knowledge and persuasive arguments for decision-making regarding the preservation and conservation of rivers and their biodiversity.</p>\n<p><img src=\"/rails/active_storage/blobs/redirect/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbnN6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--3e0cd36ee39b2a0d38b3009ada3754107a725735/7a4aa821f756b2242dbbcb365a8d92c6\"></p>\n<p>The project's methodology combined several different approaches, including environmental education in schools, a communication campaign on the preservation of water lines, and scientific research and environmental education that resulted in the publication of a book about the methodology of this project, finalizing with an expansion of the project for two local secondary water lines.</p>\n<p>The “Ave para Todos” project has employed a variety of communication strategies to engage the population. The project was promoted by the Landscape Laboratory, which has used multiple channels such as its website, social media platforms, and newsletters to promote the project's activities and results. Besides that, a book was published containing all the methodology of the project so that other municipalities could learn from it and implement the same type of projects in their own region.</p>\n<p>This project had a lot of different methods of evaluation, the environmental education component of the project underwent a more thorough evaluation process through the administration of questionnaires to all students at both the start and end of the program. Furthermore, social media platforms were used to disseminate project information and to engage with the public.</p>\n<p>The involvement of the community, particularly youth, was a vital component of the project. Habits developed in early ages tend to endure into adulthood, and it is essential to create a relationship of respect for nature conservation from an early age. Besides that, the fact that these young participants saw their ideas being used by the local government can have a huge impact in their future professional life, their decision-making and in their political trust. </p>\n<p><img src=\"/rails/active_storage/blobs/redirect/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbnd6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--7078ac82663ac85d76762415f063f4b76b7b863f/d57851a7fcf080369aea0b96addbb607\"></p>\n<p>In conclusion, “Ave para Todos'' was a successful initiative that achieved its main objective of creating a bond between the participants and the Ave River, but also promoting river conservation through education and research. It is a stepping stone and an alternative approach that can be replicated and used on a national or international level. </p>\n<p><a href=\"https://www.labpaisagem.pt/oaveparatodos/\" target=\"_blank\">https://www.labpaisagem.pt/oaveparatodos/</a></p>\n<p><br></p>\n</body></html>\n","es":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN\" \"http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd\">\n<html><body>\n<p>\"Ave para Todos\" comenzó porque nuestras líneas de agua eran uno de los peores aspectos que nuestra ciudad tenía en términos de medio ambiente. Aunque ya teníamos un plan de limpieza, el ayuntamiento decidió actualizar este plan y crear un proyecto más centrado en la comunidad, y en cómo podían ayudarnos a mantener el río limpio y preservarlo.</p>\n<p>Dentro del contexto regional portugués, este proyecto es distintivo, ya que actualmente no existen iniciativas similares en la región. El proyecto se caracteriza por su enfoque multidisciplinar, que incluye tanto investigación científica como componentes de comunicación y educación ambiental. Estos últimos están concebidos para proporcionar a la comunidad, especialmente a los jóvenes, conocimientos y argumentos persuasivos para la toma de decisiones relativas a la preservación y conservación de los ríos y su biodiversidad.</p>\n<p><img src=\"/rails/active_storage/blobs/redirect/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbjB6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--73cc7616031385c65b63bd74fa45136841a09410/8f7d6bd90af19d7b5e2bb9b58f681cd9\"></p>\n<p>La metodología del proyecto combinó varios enfoques diferentes, incluyendo la educación ambiental en las escuelas, una campaña de comunicación sobre la preservación de las líneas de agua, y la investigación científica y la educación ambiental que dio lugar a la publicación de un libro sobre la metodología de este proyecto, finalizando con una ampliación del proyecto para dos líneas de agua secundarias locales.</p>\n<p>El proyecto \"Ave para Todos\" ha empleado diversas estrategias de comunicación para implicar a la población. El proyecto fue promovido por el Laboratorio del Paisaje, que ha utilizado múltiples canales como su sitio web, plataformas de medios sociales y boletines informativos para promover las actividades y los resultados del proyecto. Además, se publicó un libro con toda la metodología del proyecto para que otros municipios pudieran aprender de él y poner en marcha el mismo tipo de proyectos en su propia región.</p>\n<p>El componente de educación medioambiental del proyecto se sometió a un proceso de evaluación más exhaustivo mediante la administración de cuestionarios a todos los estudiantes, tanto al principio como al final del programa. Además, se utilizaron las plataformas de las redes sociales para difundir información sobre el proyecto e implicar al público.</p>\n<p><img src=\"/rails/active_storage/blobs/redirect/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbjR6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--00ba95125ec2befb898ac7f0cbc3cf3f3fae4e3d/2bcf257acad8a060c775d54d32b80bbf\"></p>\n<p>La participación de la comunidad, en particular de los jóvenes, fue un componente vital del proyecto. Los hábitos desarrollados en edades tempranas tienden a perdurar en la edad adulta, y es esencial crear una relación de respeto por la conservación de la naturaleza desde una edad temprana. Además, el hecho de que estos jóvenes participantes vieran que sus ideas eran utilizadas por el gobierno local puede tener un gran impacto en su futura vida profesional, en su toma de decisiones y en su confianza política. </p>\n<p>En conclusión, \"Ave para Todos'' fue una iniciativa exitosa que logró su objetivo principal de crear un vínculo entre los participantes y el río Ave, pero también promover la conservación del río a través de la educación y la investigación. Es un trampolín y un enfoque alternativo que puede reproducirse y utilizarse a escala nacional o internacional.</p>\n<p><a href=\"https://www.labpaisagem.pt/oaveparatodos/\" target=\"_blank\">https://www.labpaisagem.pt/oaveparatodos/</a></p>\n<p><br></p>\n</body></html>\n","fr":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN\" \"http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd\">\n<html><body>\n<p>Le projet \"Ave para Todos\" a été lancé parce que nos conduites d'eau étaient l'un des pires aspects de notre ville en termes d'environnement. Bien que nous disposions déjà d'un plan de nettoyage, la mairie a décidé de l'améliorer et de créer un projet davantage axé sur la communauté et sur la manière dont elle peut nous aider à maintenir la rivière propre et à la préserver.</p>\n<p>Dans le contexte régional portugais, ce projet se distingue par l'absence d'initiatives similaires dans la région. Le projet se caractérise par son approche multidisciplinaire, qui inclut la recherche scientifique ainsi que des éléments de communication et d'éducation à l'environnement. Ces derniers sont conçus pour fournir à la communauté, en particulier aux jeunes, des connaissances et des arguments convaincants pour la prise de décision concernant la préservation et la conservation des rivières et de leur biodiversité.</p>\n<p><img src=\"/rails/active_storage/blobs/redirect/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbjh6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--bdfa39df6e9bb0805b1026ac69d9a5dcbf8ad178/8c731589b0e4432ebef8145f8ea121d3\"></p>\n<p>La méthodologie du projet combine plusieurs approches différentes, notamment l'éducation environnementale dans les écoles, une campagne de communication sur la préservation des conduites d'eau, ainsi que la recherche scientifique et l'éducation environnementale, qui ont donné lieu à la publication d'un livre sur la méthodologie de ce projet, et se sont achevées par l'extension du projet à deux conduites d'eau secondaires locales.</p>\n<p>Le projet \"Ave para Todos\" a utilisé diverses stratégies de communication pour impliquer la population. Le projet a été promu par le Laboratoire du paysage, qui a utilisé de multiples canaux tels que son site web, ses plateformes de médias sociaux et ses bulletins d'information pour promouvoir les activités et les résultats du projet. En outre, un livre contenant toute la méthodologie du projet a été publié afin que d'autres municipalités puissent s'en inspirer et mettre en œuvre le même type de projets dans leur propre région.</p>\n<p>Ce projet a eu recours à de nombreuses méthodes d'évaluation différentes, la composante éducation à l'environnement du projet a fait l'objet d'un processus d'évaluation plus approfondi grâce à l'administration de questionnaires à tous les élèves au début et à la fin du programme. En outre, des plateformes de médias sociaux ont été utilisées pour diffuser des informations sur le projet et pour dialoguer avec le public.</p>\n<p><img src=\"/rails/active_storage/blobs/redirect/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBb0F6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--24df3adb620b26cd2671b50a313993a2501cf914/e6dd48192b54f2784298525437bbf444\"></p>\n<p>L'implication de la communauté, en particulier des jeunes, était une composante essentielle du projet. Les habitudes prises dès le plus jeune âge ont tendance à perdurer à l'âge adulte, et il est essentiel de créer une relation de respect pour la conservation de la nature dès le plus jeune âge. En outre, le fait que ces jeunes participants aient vu leurs idées utilisées par le gouvernement local peut avoir un impact considérable sur leur future vie professionnelle, leur prise de décision et leur confiance politique. </p>\n<p>En conclusion, \"Ave para Todos\" est une initiative réussie qui a atteint son principal objectif : créer un lien entre les participants et la rivière Ave, mais aussi promouvoir la conservation de la rivière par l'éducation et la recherche. Il s'agit d'un tremplin et d'une approche alternative qui peut être reproduite et utilisée au niveau national ou international.</p>\n<p><a href=\"https://www.labpaisagem.pt/oaveparatodos/\" target=\"_blank\">https://www.labpaisagem.pt/oaveparatodos/</a></p>\n<p><br></p>\n</body></html>\n"},"title":{"en":"Guimarães: Ave para Todos","es":"Guimarães: Ave para Todos","fr":"Guimarães : Ave para Todos"}}
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