Distinción "Buena Práctica en Participación Ciudadana" 2023

• Participation and social services committee
• Public relations and technology committee
• Cultural and sports committee
• Education Committee

These youth clubs start their cooperation with non-governmental organizations through urban management, and the most important measures include the following:

• Holding educational workshops for students who are left out of school
• Participation in holding national programs
• Identification of urban problems and transfer to urban management
• Formation of volunteer cultural, artistic and educational groups
• Creating communication between families and city management

Dado que el planteamiento del ciudadano trascendente está en la agenda del Departamento General de Educación para la Ciudadanía del Ayuntamiento de Teherán, es necesario abordar cuestiones educativas, especialmente en los ámbitos de la ética ciudadana y los derechos y deberes de la ciudadanía para los adolescentes, si estas formaciones no se imparten a los adolescentes de forma correcta y específica, se les privará de la posibilidad de participar socialmente. Por lo tanto, parece necesario crear un club que proporcione participación social a los adolescentes con actividades culturales y sociales.

De acuerdo con la misión inherente al Departamento General de Educación para la Ciudadanía del Ayuntamiento de Teherán con el objetivo de definir proyectos orientados a los adolescentes y la planificación llevada a cabo el año pasado, se incluyó en la agenda de este Departamento General el primer paso de la creación de clubes juveniles.

Estos clubes se pusieron en marcha con el objetivo de aumentar la participación de los adolescentes, reforzar la identidad ciudadana de este grupo, crear una plataforma adecuada para la presencia social y cultural de los adolescentes en el contexto de la ciudad y el desarrollo de la creatividad social de los adolescentes.

Tras la creación de los centros, los secretarios del centro seleccionan al menos 3 títulos de entre los propuestos según la capacidad y las condiciones de la región y forman el comité correspondiente con los miembros del centro. Los títulos de los comités mencionados son

• Comité de salud y medio ambiente
• Comité de participación y servicios sociales
• Comisión de relaciones públicas y tecnología
• Comité cultural y deportivo
• Comité de educación

Estos clubes juveniles inician su cooperación con organizaciones no gubernamentales a través de la gestión urbana, y entre las medidas más importantes se encuentran las siguientes

• Celebración de talleres educativos para alumnos que han quedado fuera de la escuela
• Participación en la celebración de programas nacionales
• Identificación de problemas urbanos y transferencia a la gestión urbana
• Formación de grupos voluntarios culturales, artísticos y educativos
• Creación de comunicación entre las familias y la gestión urbana

L'approche du citoyen transcendant étant à l'ordre du jour du département général de l'éducation à la citoyenneté de la municipalité de Téhéran, il est nécessaire d'aborder les questions éducatives, en particulier dans les domaines de l'éthique de la citoyenneté et des droits et devoirs des adolescents. Si ces formations ne sont pas dispensées aux adolescents de manière correcte et ciblée, ils seront privés de la possibilité de participer à la vie sociale. Par conséquent, il semble nécessaire de créer un club qui assure la participation sociale des adolescents par le biais d'activités culturelles et sociales.

Conformément à la mission inhérente au département général de l'éducation à la citoyenneté de la municipalité de Téhéran, qui vise à définir des projets orientés vers les adolescents et la planification mise en œuvre l'année dernière, la première étape de la création de clubs de jeunes a été inscrite à l'ordre du jour de ce département général.

Ces clubs ont été lancés dans le but d'accroître la participation des adolescents, de renforcer l'identité citoyenne de ce groupe, de créer une plateforme appropriée pour la présence sociale et culturelle des adolescents dans le contexte de la ville et de développer la créativité sociale des adolescents.

Après la création des centres, les secrétaires du centre sélectionnent au moins 3 titres parmi les titres proposés en fonction de la capacité et des conditions de la région et forment le comité approprié avec les membres du centre. Les titres des comités mentionnés sont les suivants

• Comité de la santé et de l'environnement
• Commission de la participation et des services sociaux
• Commission des relations publiques et de la technologie
• Comité de la culture et des sports
• Comité de l'éducation

Ces clubs de jeunes entament leur coopération avec les organisations non gouvernementales par le biais de la gestion urbaine, et les mesures les plus importantes sont les suivantes :

• Organisation d'ateliers éducatifs pour les élèves non scolarisés
• Participation à l'organisation de programmes nationaux
• Identification des problèmes urbains et transfert à la gestion urbaine
• Formation de groupes culturels, artistiques et éducatifs bénévoles
• Création d'une communication entre les familles et la gestion de la ville

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  Since the approach of the transcendent citizen is on the agenda of Tehran Municipality's General Department of Citizenship Education, it is necessary to address educational issues, especially in the areas of citizenship ethics and citizenship rights and duties for teenagers, if these trainings are not provided to teenagers in a correct and targeted manner, they will be deprived of the possibility of social participation. Therefore, it seems necessary to create a club that provides social participation for teenagers with cultural and social activities.

  In line with the inherent mission of Tehran Municipality's General Department of Citizenship Education with the aim of defining adolescent-oriented projects and planning implemented last year, the first step of the establishment of youth clubs was placed on the agenda of this General Department.

  These clubs were launched with the aim of increasing the participation of teenagers, strengthening the citizenship identity of this group, creating a suitable platform for the social and cultural presence of teenagers in the context of the city and the development of social creativity of teenagers.

  After setting up the centers, the secretaries of the center select at least 3 titles from among the proposed titles according to the capacity and conditions of the region and form the relevant committee with the members of the center. The titles of the mentioned committees are:

  • Health and environment committee
  • Participation and social services committee
  • Public relations and technology committee
  • Cultural and sports committee
  • Education Committee

  
  

  These youth clubs start their cooperation with non-governmental organizations through urban management, and the most important measures include the following:

  • Holding educational workshops for students who are left out of school
  • Participation in holding national programs
  • Identification of urban problems and transfer to urban management
  • Formation of volunteer cultural, artistic and educational groups
  • Creating communication between families and city management
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  Dado que el planteamiento del ciudadano trascendente está en la agenda del Departamento General de Educación para la Ciudadanía del Ayuntamiento de Teherán, es necesario abordar cuestiones educativas, especialmente en los ámbitos de la ética ciudadana y los derechos y deberes de la ciudadanía para los adolescentes, si estas formaciones no se imparten a los adolescentes de forma correcta y específica, se les privará de la posibilidad de participar socialmente. Por lo tanto, parece necesario crear un club que proporcione participación social a los adolescentes con actividades culturales y sociales.

  De acuerdo con la misión inherente al Departamento General de Educación para la Ciudadanía del Ayuntamiento de Teherán con el objetivo de definir proyectos orientados a los adolescentes y la planificación llevada a cabo el año pasado, se incluyó en la agenda de este Departamento General el primer paso de la creación de clubes juveniles.

  Estos clubes se pusieron en marcha con el objetivo de aumentar la participación de los adolescentes, reforzar la identidad ciudadana de este grupo, crear una plataforma adecuada para la presencia social y cultural de los adolescentes en el contexto de la ciudad y el desarrollo de la creatividad social de los adolescentes.

  Tras la creación de los centros, los secretarios del centro seleccionan al menos 3 títulos de entre los propuestos según la capacidad y las condiciones de la región y forman el comité correspondiente con los miembros del centro. Los títulos de los comités mencionados son

  • Comité de salud y medio ambiente
  • Comité de participación y servicios sociales
  • Comisión de relaciones públicas y tecnología
  • Comité cultural y deportivo
  • Comité de educación

  
  

  Estos clubes juveniles inician su cooperación con organizaciones no gubernamentales a través de la gestión urbana, y entre las medidas más importantes se encuentran las siguientes

  • Celebración de talleres educativos para alumnos que han quedado fuera de la escuela
  • Participación en la celebración de programas nacionales
  • Identificación de problemas urbanos y transferencia a la gestión urbana
  • Formación de grupos voluntarios culturales, artísticos y educativos
  • Creación de comunicación entre las familias y la gestión urbana
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  L'approche du citoyen transcendant étant à l'ordre du jour du département général de l'éducation à la citoyenneté de la municipalité de Téhéran, il est nécessaire d'aborder les questions éducatives, en particulier dans les domaines de l'éthique de la citoyenneté et des droits et devoirs des adolescents. Si ces formations ne sont pas dispensées aux adolescents de manière correcte et ciblée, ils seront privés de la possibilité de participer à la vie sociale. Par conséquent, il semble nécessaire de créer un club qui assure la participation sociale des adolescents par le biais d'activités culturelles et sociales.

  Conformément à la mission inhérente au département général de l'éducation à la citoyenneté de la municipalité de Téhéran, qui vise à définir des projets orientés vers les adolescents et la planification mise en œuvre l'année dernière, la première étape de la création de clubs de jeunes a été inscrite à l'ordre du jour de ce département général.

  Ces clubs ont été lancés dans le but d'accroître la participation des adolescents, de renforcer l'identité citoyenne de ce groupe, de créer une plateforme appropriée pour la présence sociale et culturelle des adolescents dans le contexte de la ville et de développer la créativité sociale des adolescents.

  Après la création des centres, les secrétaires du centre sélectionnent au moins 3 titres parmi les titres proposés en fonction de la capacité et des conditions de la région et forment le comité approprié avec les membres du centre. Les titres des comités mentionnés sont les suivants

  • Comité de la santé et de l'environnement
  • Commission de la participation et des services sociaux
  • Commission des relations publiques et de la technologie
  • Comité de la culture et des sports
  • Comité de l'éducation

  
  

  Ces clubs de jeunes entament leur coopération avec les organisations non gouvernementales par le biais de la gestion urbaine, et les mesures les plus importantes sont les suivantes :

  • Organisation d'ateliers éducatifs pour les élèves non scolarisés
  • Participation à l'organisation de programmes nationaux
  • Identification des problèmes urbains et transfert à la gestion urbaine
  • Formation de groupes culturels, artistiques et éducatifs bénévoles
  • Création d'une communication entre les familles et la gestion de la ville
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