Prix "Bonne Pratique en Participation Citoyenne" 2024

Le projet vise à étendre la participation sociale à la démocratie au-delà des élections, en intégrant la délibération des citoyens dans les processus participatifs afin de résoudre des problèmes complexes, en mettant l'accent sur le développement communautaire. 

L'objectif de l'administration municipale est d'universaliser l'enseignement primaire à temps plein au cours des dernières années, en impliquant les élèves et les familles en tant que partenaires de cette politique, un objectif qui nécessite une réflexion approfondie et significative. L'éducation à temps plein va au-delà d'une mesure éducative ; il s'agit d'une politique publique, d'un instrument essentiel que les gouvernements utilisent pour améliorer la qualité de vie de la population. 

L'éducation de base brésilienne couvre l'éducation de la petite enfance, l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire, mais ce sont les dernières années de l'enseignement primaire, de la sixième à la neuvième année, qui sont au centre des débats. Dans ce contexte, il est important de comprendre le rôle fondamental des dernières années de l'enseignement primaire. Cette étape est cruciale pour le développement scolaire et personnel des élèves, car elle les prépare aux défis futurs et leur fournit une base solide pour poursuivre leur développement.

Pour relever ce défi, à savoir l'universalisation de l'enseignement à temps plein dans les dernières années de l'école primaire, la contribution de la population par le biais de la formation de l'AC était essentielle. Ainsi, 50 citoyens ont été sélectionnés de manière aléatoire à l'aide de quatre méthodes complémentaires, en tenant compte des pratiques de randomisation et en visant une participation répartie sur l'ensemble du territoire de Fortaleza.

Dans le même temps, un groupe de contenu a été formé, réunissant des représentants de la société civile, du conseil municipal, des institutions, des dirigeants et des experts, dans le but de débattre et de réviser l'ensemble du livret de contenu utilisé lors des sessions de formation. En décembre 2023, trois sessions de l'Assemblée citoyenne ont été organisées, réunissant des enfants, des adolescents et leurs accompagnateurs pour débattre de l'avenir de l'éducation dans la municipalité. 

Après avoir rédigé le rapport final des résolutions, les demandes ont été présentées au service responsable de la gestion des questions soulevées. Le processus s'est conclu par un événement au cours duquel la lettre de recommandations a été remise au maire de Fortaleza. Actuellement, le groupe de citoyens continue à suivre la mise en œuvre des actions du département municipal de l'éducation, réaffirmant son engagement à améliorer cette politique. 

• https://deliberabrasil.org/projetos/assembleia-cidada-por-uma-educacao-em-tempo-integral-re/ (Lien externe) 
• https://www.youtube.com/watch?v=KYZTkpUzxus&list=PL2R5wqcd3ITS13sZZ_MW9POU3i5Yl6E7r&index=29 (Lien externe)