Prix "Bonne Pratique en Participation Citoyenne" 2022
16e Edition
Changements sur "Puente Genil : construire la citoyenneté de l'enfance à la jeunesse"
Titre
- +{"es"=>"Puente Genil: Construyendo Ciudadanía de la Infancia a la Juventud", "en"=>"Puente Genil: Building Citizenship from Childhood to Youth", "fr"=>"Puente Genil : construire la citoyenneté de l'enfance à la jeunesse"}
Corps du texte
-
+["
\t
Puente Genil (31.000 habitantes) ha sido escenario de numerosas iniciativas de innovación en democracia participativa desde la administración local, apostando por la presencia de la ciudadanía en la toma de decisiones en los municipios. Cabe destacar que el municipio fue referente nacional e internacional con su implementación del presupuesto participativo en 2001, uno de los primeros de Europa.
\tDesde 2007 el municipio vive la incorporación de la población joven en las estructuras participativas con la creación de la Mesa Local de la Juventud. En 2015 las edades para participar en la agenda municipal se amplían a grupos de 10 a 12 años con la implementación del programa Ágora Infantil. También se ha dinamizado la red de corresponsales juveniles desde la Mesa Local de la Juventud y, este mismo año, se ha creado el Consejo de la Infancia. Cada año unos 250 niños, niñas y jóvenes de Puente Genil se incorporan en órganos y procesos de participación ciudadana. El objetivo de esta movilización es el de crear un sistema de procesos y espacios participativos de infancia y juventud que construya ciudadanía a lo largo del ciclo madurativo, desde los 10 años a los 30 años. De esta forma, se propone:
- Fortalecer la cultura democrática y conocimientos cívicos de niños, niñas y jóvenes.
- Abrir canales para su participación en la política local, permitiéndoles incidir en ámbitos de decisión concretos y cercanos a sus intereses.
- Involucrar a la comunidad escolar, técnicos y electos municipales en la tarea de formación en democracia participativa.
\t
Los distintos procesos de este sistema emplean diseños metodológicos diferentes y adaptados a cada etapa evolutiva. Destacan, por un lado, el Ágora Infantil inspirado en los minipublics, que aborda una decisión política en 5 fases: información, diálogo con el Ayuntamiento, diagnóstico, deliberación y decisión. Por otro, la Mesa Local de la Juventud con su estructura asamblearia abierta que sesiona mensualmente y debate, decide y evalúa las acciones juveniles que lleva a cabo con un presupuesto cedido por el Ayuntamiento a tal fin.
\tEste innovador sistema de participación ciudadana de infancia y juventud parte del reconocimiento de la diversidad entre la población más joven, habitualmente tratada de forma homogeneizadora y simplificada en las prácticas de participación ciudadana. Tanto el Ágora Infantil como la Mesa Local de Juventud tienen mandato vinculante en sus respectivos campos de acción. La Mesa Local de Juventud ha resultado innovadora por su capacidad de generar y dinamizar tejido juvenil (30 asociaciones) y capacitar a sus miembros para obtener fondos complementarios a los del Ayuntamiento. Ágora Infantil innova en la inclusión de perfiles menos propensos a participar en los grupos, mediante el enfoque interseccional y la ludopedagogía.
\tEl Sistema de participación infantil y juvenil ha derivado en un incremento de capacidades y empoderamiento de los jóvenes del municipio, así como una clara incidencia en la agenda local. De la mano del mismo se ha fortalecido el tejido asociativo y se han formado cuadros políticos del municipio.
Más información:
", "Puente Genil (31,000 inhabitants) has been the scene of numerous innovation initiatives in participatory democracy from the local administration, betting on the presence of citizens in decision-making in the municipalities. It should be noted that the municipality was a national and international benchmark with its implementation of the participatory budget in 2001, one of the first in Europe.
Since 2007, the municipality has experienced the incorporation of the young population in participatory structures with the creation of the Local Youth Board. In 2015, the ages to participate in the municipal agenda are extended to groups from 10 to 12 years old with the implementation of the Ágora Infantil program. The network of youth correspondents has also been invigorated from the Local Youth Board and, this year, the Children's Council has been created. Every year some 250 children and young people from Puente Genil join citizen participation bodies and processes. The objective of this mobilization is to create a system of participatory processes and spaces for children and youth that build citizenship throughout the maturity cycle, from 10 years to 30 years. In this way, it is proposed:
Strengthen the democratic culture and civic knowledge of children and young people.
Open channels for their participation in local politics, allowing them to influence specific areas of decision and close to their interests.
Involve the school community, technicians and municipal elected officials in the task of training in participatory democracy.
The different processes of this system use different methodological designs adapted to each evolutionary stage. On the one hand, they highlight the Children's Agora inspired by minipublics, which addresses a political decision in 5 phases: information, dialogue with the City Council, diagnosis, deliberation and decision. On the other hand, the Local Youth Board with its open assembly structure that meets monthly and debates, decides and evaluates the youth actions it carries out with a budget donated by the City Council for this purpose.
This innovative system of citizen participation for children and youth is based on the recognition of diversity among the younger population, usually treated in a homogenizing and simplified way in citizen participation practices. Both the Children's Agora and the Local Youth Board have a binding mandate in their respective fields of action. The Local Youth Committee has been innovative due to its ability to generate and stimulate a youth network (30 associations) and train its members to obtain complementary funds to those of the City Council. Ágora Infantil innovates in the inclusion of profiles less likely to participate in groups, through the intersectional approach and ludopedagogy.
The Child and Youth Participation System has resulted in an increase in skills and empowerment of the youth of the municipality, as well as a clear impact on the local agenda. Hand in hand with it, the associative fabric has been strengthened and political cadres of the municipality have been formed.
More information:
", "Puente Genil (31 000 habitants) a été le théâtre de nombreuses initiatives d'innovation en matière de démocratie participative de la part de l'administration locale, engagée dans la présence des citoyens dans la prise de décision au sein des municipalités. Il convient de noter que la municipalité a été une référence nationale et internationale avec sa mise en œuvre du budget participatif en 2001, l'une des premières en Europe.
Depuis 2007, la municipalité a intégré les jeunes dans les structures participatives avec la création du Conseil local de la jeunesse. En 2015, la tranche d'âge pour la participation à l'agenda municipal a été étendue aux groupes âgés de 10 à 12 ans avec la mise en œuvre du programme Ágora Infantil. Le réseau des correspondants jeunesse a également été renforcé par le Conseil local de la jeunesse et, cette même année, le Conseil des enfants a été créé. Chaque année, quelque 250 enfants et jeunes de Puente Genil sont impliqués dans des organes et des processus de participation citoyenne. L'objectif de cette mobilisation est de créer un système de processus et d'espaces participatifs pour les enfants et les jeunes qui construisent la citoyenneté tout au long du cycle de maturité, de 10 à 30 ans. C'est ainsi qu'il est proposé :
- Renforcer la culture démocratique et les connaissances civiques des enfants et des jeunes.
- Ouvrir des canaux pour leur participation à la politique locale, leur permettant d'avoir une influence dans des domaines décisionnels spécifiques proches de leurs intérêts.
- Impliquer la communauté scolaire, les agents et les élus municipaux dans la tâche de formation à la démocratie participative.
Les différents processus de ce système utilisent des conceptions méthodologiques différentes adaptées à chaque stade de développement. D'une part, l'Agora des enfants, inspirée des mini-publics, qui traite d'une décision politique en 5 phases : information, dialogue avec le Conseil municipal, diagnostic, délibération et décision. D'autre part, le Conseil local de la jeunesse, avec sa structure d'assemblée ouverte qui se réunit mensuellement et débat, décide et évalue les actions en faveur de la jeunesse qu'il mène avec un budget prévu à cet effet par le Conseil municipal.
Ce système innovant de participation citoyenne pour les enfants et les jeunes est fondé sur la reconnaissance de la diversité de la population jeune, qui est généralement traitée de manière homogène et simplifiée dans les pratiques de participation citoyenne. L'Agora des enfants et le Conseil local de la jeunesse ont tous deux un mandat contraignant dans leurs domaines d'action respectifs. Le Conseil local de la jeunesse a été innovant dans sa capacité à générer et à dynamiser le tissu des jeunes (30 associations) et à permettre à ses membres d'obtenir des fonds complémentaires à ceux de la mairie. Ágora Infantil innove dans l'inclusion des profils moins susceptibles de participer à des groupes, grâce à l'approche intersectionnelle et à la pédagogie du jeu.
Le système de participation des enfants et des jeunes a permis d'accroître les capacités et l'autonomie des jeunes de la municipalité, ainsi que d'avoir un impact clair sur l'agenda local. Elle a renforcé le tissu associatif et a formé des cadres politiques dans la commune.
Plus d'informations :
"]