Prix "Bonne Pratique en Participation Citoyenne" 2023
17e Edition
Changements sur "Gouvernement provincial de Manabí : Renforcement des capacités en droits humains, organisation, participation et gestion locale de 300 femmes"
Titre
- +{"es"=>"Gobierno Provincial de Manabí: Fortalecimiento de capacidades en derechos humanos, organización, participación y gestión local a 300 mujeres", "en"=>"Provincial Government of Manabí: Capacity building in human rights, organization, participation and local management for 300 women", "fr"=>"Gouvernement provincial de Manabí : Renforcement des capacités en droits humains, organisation, participation et gestion locale de 300 femmes"}
Corps du texte
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Fortalecimiento de capacidades en derechos humanos, organización, participación y gestión local a 300 mujeres de Foro Permanente de Mujeres Ecuatorianas MANABI a través de la asociación Rosa Álava.
El proyecto se inicia, con el levantamiento de una base de datos de las mujeres participantes en el Foro Permanente de Mujeres Ecuatorianas en Manabí, a quienes se las motivo para que participaran en los eventos del proyecto y a su vez invitará a otras compañeras a incluirse.
Una vez inscritas, se realizó un acompañamiento personalizado a las participantes del proyecto, para asegurar su asistencia a cada una de los talleres de capacitación, ayuda en la elaboración de las tareas, apoyo para rendir exámenes, dado que la población son personas de comunidades rurales, con dificultades de conectividad y sin mayor vinculación a procesos de formación. Por ello fue para ellas, todo un reto cumplir con este proceso.
Además, se gestionaron aspectos logísticos (locales, refrigerios, insumos, materiales, etc.) necesarios para realizar los eventos del proyecto y en otros casos, las mismas compañeras, se organizaron para contribuir con alimentos que se compartían durante los encuentros.
Durante la realización de los talleres de capacitación y otros eventos planificados en el proyecto con las mujeres participantes, se llevaron los registros de asistencia y se tomaron fotografías que, si bien eran necesarios para evidenciar el trabajo realizado ante el GPM, resultaron ser experiencias motivadoras para las compañeras.
Respecto del proceso de capacitación, se le denominó Curso introductorio de Derechos Humanos, participación, organización y gestión local., tuvo una duración de 48 horas y constó de 6 unidades temáticas: Derechos Humanos, organización social y liderazgo, participación ciudadana y gestión local.
Las actividades presenciales se desarrollaron siguiendo metodologías constructivistas dinámicas, participativas e interactivas que busquen el desarrollo del aprendizaje significativo, para ello partimos de los conocimientos previos que posee cada usuario, para asociarlo con información nueva; de manera y provocar un proceso de relacionamiento entre ambas informaciones, esto implicó que las nuevas ideas, conceptos y proposiciones puedan ser aprendidos
significativamente mediante la combinación de los conocimientos previos, con los conocimientos nuevos que adquiere.
Las actividades se diseñaron de manera que favoreciera procesos que fomentan el cambio conceptual y permiten el desarrollo de las mujeres capacitadas, partiendo de conceptos, principios y explicaciones (saber); procedimientos (saber hacer): actitudes, valores y normas (saber ser), en base a lo cual se diseñó la estructura metodológica que permitió llegar a las participantes en un ambiente de confianza y dinamismo.
", "Capacity building in human rights, organization, participation and local management for 300 women of the Permanent Forum of Ecuadorian Women MANABI through the Rosa Álava Association.
The project began with the compilation of a database of women participating in the Permanent Forum of Ecuadorian Women in Manabí, who were encouraged to participate in project events and in turn invited other women to join.
Once enrolled, the project participants were given personalized support to ensure their attendance at each of the training workshops, help with homework, and support in taking exams, given that the population is made up of people from rural communities, with connectivity difficulties and without a strong link to training processes. Therefore, it was a challenge for them to comply with this process.
In addition, logistical aspects (premises, refreshments, supplies, materials, etc.) necessary to carry out the project events were managed, and in other cases, the participants themselves organized to contribute with food to be shared in the meetings.
During the training workshops and other events planned in the project with the participating women, attendance records were kept and photographs were taken which, although necessary to show the work done to the GPM, turned out to be motivating experiences for the women.
The training process was called Introductory Course on Human Rights, Participation, Organization and Local Management, and lasted 48 hours and consisted of 6 thematic units: Human Rights, Social Organization and Leadership, Citizen Participation and Local Management.
The classroom activities were developed following dynamic, participatory and interactive constructivist methodologies that seek the development of meaningful learning, for this we start from the previous knowledge that each user has, to associate it with new information; in order to provoke a process of relationship between both information, this implied that new ideas, concepts and propositions can be learned significantly through the combination of previous knowledge, with the new knowledge acquired.
The activities were designed in such a way as to favor processes that promote conceptual change and allow the development of the trained women, starting from concepts, principles and explanations (knowledge); procedures (know how to do): attitudes, values and norms (know how to be), based on which the methodological structure was designed that allowed reaching the participants in an atmosphere of trust and dynamism.
", "Renforcement des capacités en droits humains, organisation, participation et gestion locale de 300 femmes du Forum permanent des femmes équatoriennes MANABI à travers l'association Rosa Álava.
Le projet commence par la levée d'une base de données des femmes participant au Forum permanent des femmes équatoriennes à Manabí, qui sont motivées à participer aux événements du projet et invitent à leur tour d'autres collègues à être incluses.
Une fois inscrits, un accompagnement personnalisé a été réalisé pour les participants au projet, pour assurer leur présence à chacun des ateliers de formation, aide à la préparation des tâches, soutien pour passer les examens, puisque la population sont des personnes issues des communautés rurales, avec des difficultés de connectivité et sans plus de liens avec les processus de formation. C'est pourquoi il leur a été difficile de se conformer à ce processus.
De plus, les aspects logistiques (lieux, rafraîchissements, fournitures, matériaux, etc.) nécessaires à la réalisation des événements du projet ont été gérés et dans d'autres cas, les mêmes collègues se sont organisés pour apporter de la nourriture partagée lors des réunions
.Lors des ateliers de formation et autres événements prévus dans le projet avec les femmes participantes, des registres de présence ont été tenus et des photographies ont été prises qui, bien que nécessaires pour démontrer le travail effectué avant le GPM, se sont révélées être des expériences motivantes pour les compagnes
.Concernant le processus de formation, il s'agissait d'un cours d'introduction aux droits de l'homme, à la participation, à l'organisation et à la gestion locale, d'une durée de 48 heures et composé de 6 unités thématiques : droits de l'homme, organisation sociale et leadership, participation citoyenne et gestion locale
.Les activités en face à face ont été développées selon des méthodologies constructivistes dynamiques, participatives et interactives qui visent le développement d'un apprentissage significatif, pour cela nous partons des connaissances antérieures que possède chaque utilisateur, pour les associer à de nouvelles informations ; d'une certaine manière et provoquer un processus de relation entre les deux informations, cela impliquait que de nouvelles idées, concepts et propositions peuvent être appris de manière significative en combinant les connaissances antérieures avec les nouvelles connaissances acquises
"]
.Les activités ont été conçues de manière à favoriser les processus qui favorisent le changement conceptuel et permettent le développement de femmes formées, sur la base de concepts, de principes et d'explications (savoir); procédures (savoir-faire): attitudes, valeurs et normes (savoir-être), sur la base desquelles a été conçue la structure méthodologique qui a permis aux participants d'atteindre un environnement de confiance et de dynamisme
