Prix "Bonne Pratique en Participation Citoyenne" 2022
16e Edition
Budget Participatif Université Nationale de Rosario (PPUNR)
L'Université nationale de Rosario (UNR) est une communauté de plus de 100 000 personnes composée de douze facultés et de trois collèges situés dans la ville de Rosario (Argentine). Sa population est divisée en cloîtres (enseignants, non enseignants, diplômés et étudiants) généralement représentés collectivement dans les instances de co-administration universitaire. Créée en 1968, c'est l'une des universités publiques les plus remarquables du pays.
Depuis 2020, le Budget Participatif (PPUNR) est géré, structuré à partir de deux processus de participation indépendants et simultanés : 1. BP Facultés, qui implique les personnes des quatre cloîtres, des douze Facultés et autres dépendances de l'Université ; et 2.BP Écoles : où chacune des écoles fonctionne comme un univers indépendant. Dans ce dernier, plus de 5 000 jeunes âgés de 13 à 18 ans sont éligibles pour participer.
Chacun de ces quatre processus BP a été développé simultanément, organisé en trois étapes :
1. Des forums (universitaires et scolaires), dans lesquels des personnes de la communauté universitaire proposent des idées pour intervenir sur différents axes thématiques ; ils dialoguent entre eux pour enrichir ces idées ; et se présenter comme planificateurs, s'ils le souhaitent.
2. Commission universitaire et conseils d'école, où les concepteurs se réunissent pour transformer des idées en projets réalisables, en collaboration avec le personnel technique de l'Université.
3. L'UNR Decide et La Escuela Decide, lorsque la communauté universitaire choisit les projets à mettre en œuvre au cours de l'année suivante, par le biais d'un système de vote secret et égalitaire réalisé via une plateforme numérique.
Alors qu’un BP en présentiel était attendu, la pandémie a provoqué le démarrage du PPUNR et celui-ci s’est tenu avec succès virtuellement en 2020 et hybride en 2021 et 2022, garantissant la délibération et la co-création de projets, ce qui est rare dans l’engagement numérique. expériences. Parmi ses principaux objectifs figurent :
- Renforcer la citoyenneté universitaire avec un sentiment d'identité collective qui construit et favorise les liens entre les différentes unités académiques.
- Inclure ceux qui composent la communauté dans la prise de décision et l'élaboration des politiques institutionnelles.
L'incorporation d'instruments de participation directe tels que le BP renforce et revitalise les organes de co-gouvernement universitaire et est un moyen d'élargir le canon démocratique. En raison de la taille de sa communauté et du budget alloué, l'UNR est non seulement un pionnier mais se distingue également en termes de budgets éducatifs participatifs en Argentine et dans le monde. Avec une perspective de genre transversale tout au long du cycle et des critères d'accessibilité sur son site Web, c'est un processus inclusif et revitalisant hautement évalué par la communauté elle-même sur la base d'un processus de contrôle permanent.
La création d'un groupe de référents qui promeuvent la politique dans chaque territoire de l'université s'impose comme un mécanisme de pérennisation du processus dont les décisions internes sont également participatives. Peu d'expériences de participation se sont développées au milieu de la pandémie, encore moins sont nées et ont actuellement une continuité comme dans le cas du PPUNR.
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